Nessa fase tudo ao redor da criança é novo e estimulante. Mais importante do que fornecer conhecimento, é guiar a criança a adquiri-lo de forma natural dando a ela as ferramentas necessárias e auxiliando nessa trajetória.

Através das brincadeiras, a criança é estimulada a observar, explorar, descobrir, pensar. Todas as atividades são planejadas para que a mente, o corpo e os sentimentos sejam trabalhados de forma simultânea e integrada.

Na Educação Infantil, fase tão importante da formação do aluno, brincar é a principal tarefa das crianças, pois é na brincadeira que descobrem o mundo à sua volta, comunicam-se e se inserem em um contexto social. É com elas que adquirem as habilidades necessárias para seu desenvolvimento.